新生入园准备
孩子刚入园时，可能会有一个阶段的哭闹、情绪不稳定表现，这是属于正常现象，心理学上称“分离焦虑”。是孩子脱离自已熟悉的环境与亲人，突然进入一个较陌生的环境，面对自己不熟悉的人的一种自然情绪流露。只要家长朋友能正确对待，并在孩子入园前做一些相应的准备，一定能帮助孩子尽快渡过“分离焦虑”。
一、入园心理准备
1、请让您的孩子了解，幼儿园有许多老师和小朋友，是可以快快乐乐游戏的地方。
2、请不要用幼儿园或老师威胁孩子，避免造成孩子对幼儿园的恐惧和抵触。如：
再不听话，就把你送到幼儿园去！
在幼儿园不听话，我就不去接你！
幼儿园的老师就不会有我这么好啦！……
3、有条件的可以带孩子参观幼儿园，同时多用正面的语言和孩子交流，如：
宝宝长大了，就要上幼儿园啦！妈妈真高兴！
幼儿园真漂亮，有好多玩具，还有很多小朋友。
宝宝这么能干，老师一定会喜欢你的。……
4、由于孩子是初次离开亲人，体验集体生活，孩子可能会感到紧张和疲劳，请多注意孩子的情绪和健康。生活有规律，不要迟到，不要忘记应带的物品，大人不要在孩子面前表露自己的焦虑情绪，多从积极的方面去引导和鼓励孩子。
5、关于孩子的日常生活，如有什么担心或要求，可直率地提出来与老师商量。初入园时，无论孩子怎样哭闹，希望家长信任老师，下决心跟孩子分手，但请按时来接，以免孩子感到不安。
二、入园能力准备
孩子良好的自理能力能为孩子适应集体生活树立信心。因此，在孩子准备入托前，请您在孩子吃饭、入厕、午睡、穿鞋等生活自理能力方面进行一定的要求，使孩子具备：
1、会自己吃饭，不依赖成人喂饭。
2、会自己入厕（或告知成人自己的入厕意愿），不要端尿。
3、有午睡习惯。
4、能听懂普通话，并能表达出自己的意愿。
三、入园物品准备
1、为了方便孩子活动及保持活动室的干净，请您为孩子带一双干净的软底鞋（不用系鞋带的）。
2、请为孩子准备几套换洗的衣裤、袜子等物品，并一定要订上孩子的名字，便于教师及时为孩子更换衣物。
3、注意孩子的衣着，尽量不穿带帽或有绳子的上衣，不穿背带裤，不配带饰物。
4、开园时，请带1――2件孩子喜爱或熟悉的玩具，用来安抚孩子情绪。
5、每周为孩子修剪手指甲，以防孩子相互间出现推搡时抓伤。
6、幼儿园不主张家长给孩子带食品或细小的玩具、物件来园，以免发生危险。