医生爸爸来上课
吴晓苑
策划了好长时间的家长进班上课活动今天终于开花结果，曹柔嘉爸爸来了！
当嘉嘉爸爸穿着白大褂出现在小朋友们面前时，孩子们的小脸上流露出惊恐的表情，当教师介绍这是曹柔嘉爸爸，他来和小朋友们做游戏时，他们才一个个如释重负，表情顿时丰富了起来，问好的声音也亮亮的。
活动刚开始不久就出状况了，先是提问“你们知道医生是干什么的吗？”孩子们异口同声地答：“打针的！”连女儿曹柔嘉都干脆地说：“打针的！”让医生爸爸哭笑不得。再问：“小朋友们想知道什么吗？”答：“马路上开的汽车。”“小白兔。”“小蝌蚪。”……说了好多也没到“医生”这一话题上，没办法，医生爸爸只好自己直接切入主题了。还好之后的回答不算太离谱，几个答案中总会有2、3个答案是正确的，再到后来，看着图片，听着解说，孩子们可认真了，小眼睛紧盯着，眨也不眨。当然，笑话没少闹。如：在了解五官的作用时，杨杨说：“鼻子是用来打喷嚏的！”然后还很形象地做了几个打喷嚏的动作，在这样的误导之下，全班幼儿都得出了一个结论：鼻子是用来打喷嚏的！医生爸爸只好先说出一个答案，再加以引导，孩子们这才恍然大悟，说：“鼻子可以呼吸。”“鼻子可以闻味道。”当问到怎样保护眼睛时，孩子们有的说：“要把里面的脏东西挖出来！”有的说：“灰吹进眼睛要滴眼药水！”有的说：“让爸爸、妈妈保护！”回答五花八门，无奇不有。这一次医生爸爸引导的困难大大增加了，他用生动的设问介绍了保护眼睛的各种方法，小朋友听得连连点头。当他问能不能做一些伤害眼睛的事时，孩子们整齐地说着“不能！”“不能！”医生爸爸顿时大有成就感。
医生爸爸幽默生动的讲述吸引了孩子们，而他和孩子们表演医生看病的场景更把全场的气氛推到了高潮。孩子们争着当小医生、小病人，医生爸爸很配合，而他专业化的做法让孩子们进入了一个真实的情境之中。
三十分钟很快就过去了，当医生爸爸告别时，小朋友们带着灿烂的笑脸挥动着小手和他告别，欢迎他下次再来。在这样的活动中，家长亲身体验了我们的幼教工作，体会到我们幼儿活动不同于小学，有其自身的特点，也感受到了老师工作的辛苦，有利于家园之间的沟通和协作。